打开课堂 拥抱科学

督学时讯 主编 99浏览

姹紫嫣红的季节,走进无锡市洛社中心小学,恰逢学校以“感受身边科学”为主题的科技节开幕,横幅上,科学学科组“参与、合作、创新、成长”的学科宣言直入眼帘,校园中浓郁的科学教育气息扑面而来。

随学生引路,来到科技节主题展馆,立即被展馆中丰富的作品吸引住了。展馆分为三个区域,第一个区域是科技体验区,体验作品由无锡市科协提供,学生通过与机器之间的人机互动,体验现代科学技术的精妙绝伦;第二区是科学技术知识宣传区,十多块展板用图文结合的方式,生动介绍了现代科学技术的发展情况,科学与健康之间的密切联系,这些展板由洛社镇科协提供。

最受学生喜爱的还是第三区——孩子们自己的作品展览区。这里陈列了学生的小制作小发明,如“无字密信”“多功能直立夹子”“自亮台灯”等;还展览了各年级学生的社团活动成果,如 3D 打印作品、机器人作品、数字油画、彩泥童乐园、手抄报等等。展品琳琅满目,充盈着学生的奇思妙想,展现了学生的巧手慧心。好几个同学还手拿着自己的发明作品向参观的同学介绍着,讲解从发明缘由到制作原理,从制作材料到制作成本,真像一个小小工程师!

真没有想到,一个乡镇中心小学的学生,竟然可以做出这么丰富的作品。更没想到的是,为期两周的科技节,活动远不止我们看到的这些。这已经是学校第九届科技节活动了,在本届科技节活动中,学校还分年级组织了“爱护动物”公益宣讲活动,组织了班级科技手抄报评比、学生计算机素养大赛、科学幻想画比赛、动植物观察动植物日记、养蚕小论文、金钥匙比赛、航模比赛等等活动。

学校基于学生综合素养的培养,一贯重视科技教育工作。作为无锡市科技特色小学,学校一贯重视科技教育,力求通过科技教育活动,普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,提高学生的综合科学素养,激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示学生的创造能力和特长,并以此推进素质教育的实施。学校以整合的思维、量身的方式,不断探索落实科技教育的有效途径。在校园科技节这一平台上,很好的实现了国家课程与校本课程的融通,科学、信息技术及其他多学科的融合,形成了校园科技教育合力。学校善于与社区、与社会合作,借力社会资源,形成科技教育合力。据了解,洛社中心小学基本每月都有一个节日,例如 3 月的数学节, 5 月的艺术节, 6 月的诵读节, 10 月的篮球节等等。每月主题节日活动,把课堂打开,为孩子们营造了生动活泼的学习环境,激发了学生的学习兴趣,全面提升了学生的综合素养。是的,孩子是一树一树的花开,是爱,是暖,是希望。打开课堂,拥抱科学,让孩子生动活泼的学,便是人间最美的“四月天”!

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