向着光明生长 ——记玉祁中心小学“玉芽儿志愿服务团”

督导动态 主编 30浏览

无锡市玉祁中心小学在五年多的自然教育探索实践中,“我志愿、我担当、我成长”的“玉芽儿志愿服务团”日趋走向成熟:由最初的班级服务到学校服务,再到社区服务,范围不断扩大,队伍逐渐庞大。在一次次志愿服务的历练中,小志愿者们的服务意识不断提高,策划能力逐渐增强,交往能力、动手能力、合作能力等综合素养显著提升。

在玉祁中心小学的校园里,每天清晨,红领巾提醒员迎着朝阳在校门口督促同学们戴好红领巾;每天课间活动的时候,校园卫生小督查们行走于各个楼道间,随手捡起一张纸屑、一片树叶;每天午餐过后,拖把小排长不辞辛劳,义务承担起把拖把排整齐的任务;每周五的午休时间,橱窗清洁员把学校的宣传橱窗擦洗得一尘不染。鲜艳的红背心们让校园更加整洁,更加有序。

在敬老院里,有我们低年级小志愿者的欢声笑语,捶捶背、梳梳头,童言童语是老人最好的陪伴;居民小区里,有我们高年级志愿者认真打扫的身影,毕业班的孩子们用自己力所能及的行动化为春风,为社区环境尽责!“酒文化研究团”的志愿者们走出校门,走出社区,走向社会, 参与玉祁酒厂广告宣传的制作与设计,大力发扬与传承家乡的传统文化。

在玉芽儿志愿服务团中,“玉芽儿导游团”是其中一支具有特色的志愿服务队伍。

“孙冶方是我国著名的经济学家,老一辈无产阶级革命家。孙冶方的父亲名叫薛华阁,薛华阁有着四个儿子和两个女儿。四个儿子分别叫薛萼栽,薛萼培,薛萼林,薛萼果。而这薛萼果,就是孙冶方爷爷。这四兄弟名字的最后一个字连起来是栽,培,林,果,可以看出薛华阁对他的子女寄予了厚望,希望他们都能树木成林,都能成才。”

 

胸戴红领巾,身穿红背心,“玉芽儿导游团”中的小志愿者正在孙冶方纪念馆自信地向每一位前来参观的游客介绍孙冶方生平事迹。他们在志愿服务的真实生活体验中经历着不平凡的成长。

(一)道德品性,在活动中生长

著名经济学家孙冶方是玉祁人,玉祁文昌公园内的孙冶方纪念馆是玉祁中心小学的一个德育基地,每到社团活动的时候,同学们和社会人士会经常前来参观、学习。可是很快大家就发现问题了:纪念馆里都是一些图文资料,每次走马观花地来一趟,对这位家乡名人了解不够深入透彻,所以收获大打折扣。他们向学校大队部提出建议,要成立“孙冶方故事宣讲团”,通过自己的讲述,让更多的人了解孙爷爷,熟悉孙爷爷。

在老师的帮助和指导下,宣讲团很快成立了,同学们利用节假日参观礼舍村的孙冶方故居,走访周围的邻居,与孙爷爷的妻子洪克平通信,采访孙爷爷的养女,通过各种途径查找有关孙爷爷的生平事迹、杰出贡献。在这系列过程中,同学们感受到了孙爷爷童年时的好学上进,青年时的执着追求,壮年时的忘我奉献,晚年时的心系祖国,一种敬佩之情油然而生,孙爷爷追求真理,不懈探索的一生牢牢地扎根于每一个孩子心中。

主体德性的培育需要把历史所凝结的优秀传统文化美德作为道德内容授予道德主体,而杰出校友、家乡名人的这种典范的榜样力量对于塑造学生正确的人生观、价值观有着积极的作用。学校依托德育基地——孙冶方纪念馆来很好地引领学生的成长与发展。许慎在《说文解字》中对“德”的解释:“德者、得也,从直从心,外得于人,内得于己。”正是这样“有道德的生活”为孩子的德性生长提供了适切的土壤。

(二)公民意识,在活动中增强

宣讲团的学生经过前期的搜集整理工作,形成了一个个动人的故事,怎样把这些故事宣扬出去呢?孩子们又开始了探索,发现纪念馆内由于参观人员的不定期和不定时,平时根本没有工作人员讲解。于是他们决定把“孙冶方故事宣讲团”重新定位,改为“玉芽儿导游团”。

导游词的撰写又是一个难题,他们求助到玉祁街道的文化站,聘请了馆内唯一的一个知晓孙爷爷故事的阿姨做同学们的大导游,通过她的口述,同学们团结协作、白手起家,一字一句撰写导游词,在一次次的修改、一次次的查证中,他们终于完成了这项史无前例的“创举”。

看着自己整理的导游词 ,志愿者们还是非常激动的,他们常常会这么说:“我是一名小学生,也是一名合格的小公民,我要让更多的人了解孙冶方,了解我们美丽的家乡——玉祁。”也许说得朴实,却让我们看到孩子们的社会责任感。

公民教育的重点要放在公民责任上,也就是培养“负责任的积极公民”。玉祁中心小学“成为一个有责任心的人”这一培养目标正是公民教育的校本化实践,孩子们已经清晰地认识到自己作为玉祁的孩子,把家乡名人的精神发扬光大是应尽的义务和责任。一次次的志愿服务活动,就是一次次真正的公民生活,从中孩子们尝试解决了遇到的各种问题,锻炼了作为公民的能力,提升了参与公共生活的素养。

(三)志愿精神,在活动中传承

每逢三月初三玉祁民俗文化节,小导游团的志愿者们就早早地来到孙冶方纪念馆,为前来参观的人们义务讲解、导引。当有游客竖起大拇指夸赞他们的时候,他们常常会说:

“孙冶方是我们玉祁人的骄傲!他的一生充满了坎坷,他的精神值得我们每个人学习和敬畏。”

“作为一名小导游,我感到很自豪,虽然导游的讲解很辛苦,但是我付出,我快乐。”

坚定的话语是每个志愿者的心声,他们的微笑和服务成了孙冶方纪念馆里一道亮丽的风景线,他们渴望用自己最真实的声音弘扬孙爷爷的精神,传播玉祁本土的文化。当然,志愿者们传承的除了孙老的精神,还有每一个志愿者们的精神。“奉献、友爱、互助、进步”,学校以此作为提升玉小孩子志愿服务意识的良好契机,激励更多的孩子积极参与到形式多样的志愿活动中去,让公益成为一种习惯。孩子们的志愿行动已经深深影响了学生、老师、家长,如今,已经有越来越多的人都参与到公益活动中来了。

甘当志愿者,服务你我他,玉祁中心小学的每一个孩子都拥有这样的愿望与情怀;纯粹的公益,无私的奉献,玉祁中心小学的校园里充盈着这样蓬勃向上的精神力量。上善若水,厚德载物,公益行动本身是一条通向太阳的幸福之路,玉芽儿志愿者们正向着阳光努力拔节,向着光明勇敢前行!

 

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